前　　言

《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发［2005］35号)指出:“大力推行工学结合、校企合作的
培养模式。与企业紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，改革以学校和课堂为中心的传统人才
培养模式”。《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）又进一步指
出：“积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的
教学模式；引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等
职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。”并强调要“加强和推进校外顶
岗实习力度，使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大，提高学生的实际动手能力。”

各职业院校根据文件精神，已采用或准备采用顶岗实习教学模式，但由于这一新的人才培养模式还处
于摸索之中，组织和管理难度较大。本书针对目前职业院校组织顶岗实习的实践情况而编写，以解决
顶岗实习中遇到的实际问题为主线，分章节介绍了顶岗实习的特点与意义、顶岗实习管理制度、顶岗
实习协议的签订、顶岗实习中人际关系的处理、顶岗实习中的常见问题与应对、顶岗实习成绩的考核，
旨在使学生接受顶岗实习这一教学模式，自觉遵守顶岗实习制度、信守顶岗实习协议、处理好顶岗实
习中出现的问题，充分发挥顶岗实习在学生技能提高、适应社会、职业发展等方面的巨大促进作用。

本书由湖北水利水电职业技术学院韩洪建院长主审，商贸系梅爱冰、严军主编，丁绚、程为民、鲍永
晖任副主编，企业人力资源主管程杰也参加了编写。各章节的编写人员分别是：严军，绪论、第五章；
丁绚，第一章；鲍永晖，第二章；程为民、向亚卿，第三章；梅爱冰、程杰，第四章。

在本书的编写过程中，我们参考和引用了国内众多的顶岗实习相关论文，限于篇幅不能一一列举，在
此谨对所涉及的各位专家、学者表示诚挚的感谢！

由于水平有限，书中纰漏在所难免，敬请广大读者批评指正。