前 言

《消费心理学》自2006年出版已近四年。期间，我国的市场经济飞速发展，广大消费者在消费观念、消费方式、消费内容等方面也都发生了很大的变化，面
对着新的发展形势，我们需要及时对教材进行修订；同时在教材使用的实践中，任课教师和广大读者也给我们提出了一些较好的建议。
我们的修订原则是：总结教材的使用经验，在保持原教材的基本结构、内容和风格的基础上，通过适当调整、增删和润色，进一步提高教材的质量，满足
教学和学习的需要。
第一，局部调整教材结构。我们由原来的四篇11章改为五篇12章，把原第二篇中第四章的内容重新修订为两章（第四章和第五章），并作为第三篇，其他章
节也根据需要进行了一定的改动。
第二，适当增加新的内容。根据社会的发展，增加了新近的案例；为使学生能更好地掌握教材内容，根据教材使用的经验，对课后思考和讨论部分题目进行
修订；每章均增加“相关链接”部分，插述一些与教材所在章节有关的知识和一些有启示性的问题，增加教材的可读性，丰富读者的知识面。
第三，对教材文字进行进一步的润色，希望能使我们的文字表达更加通顺和流畅。
本书可供经济及管理类的本科生、专科生使用，也可供经济管理、市场营销等人员以及广大消费者阅读。
本书的修订工作由柯洪霞、张婷婷共同完成。参加本书编写的有（以章次先后为序）：柯洪霞（第一章、第二章、第三章）、张婷婷（第四章、第五章）、
曲振国（第六章）、欧晓霞（第七章、第十二章）、陈玉兰（第八章）、付春雨（第九章、第十章、第十一章）。最后，由柯洪霞修改、统稿。
本书在修订过程中参阅和吸收了有关著作和论文中的研究成果，在此向有关作者深表谢意，也对出版社的编辑以及几年来关心、支持和使用这本教材的广大
读者表示由衷的感谢。由于编著者水平和时间的限制，本版教材仍会存在一些缺点和不当之处，敬请广大读者批评指正。

                                                                                                              编著者
                                                                                                             2009年8月