前 言

旅游应用文是随着社会发展的需要而产生的，也是依据社会对旅游管理人才的要求不断发展、改革并完善的。通过旅游应用文课程的学习，学生不仅能够准确地表
达自己的思想和意愿，还能丰富知识，开阔眼界，提高学习、工作、生活中应对各种场合的文案写作能力。因此，旅游应用文是学生从学校顺利走向社会的阶梯，
它是学生迈向成功的坚实基础。为践行“以服务为宗旨，以就业为导向”的高职教育办学思想，培养和提高旅游管理专业学生应用文写作能力，适应新时期学生就
业、择业和创业需要，我们组织编写了这本《旅游应用文写作》。
对于高职院校旅游专业的学生来说，旅游应用文写作是在学习应用写作理论的基础上，培养其具有旅游应用文写作基本能力的重点课程。本书贴近旅游业发展的需
要，突出专业特点，既有理论深度，又注意学生实际能力的培养，以高职院校旅游管理专业学生实际认知状况和能力水平为基准，以“必需、够用、适用”为原则，
融时代性、实用性、典范性和可读性于一体。在内容上，强调学以致用，突出“实践”特色，精心选择文种，充分考虑学生生活和未来职业需要的不可或缺的几个
方面：进行公务活动——行政公文；开展旅游专业工作——旅游介绍类文书；指导日常工作——事务文书；走向经济领域——旅游商务类文书；捍卫自身权益——法
律文书；交流旅游信息——传播文书；沟通各方关系——礼仪文书；解决就业问题——求职文书。在编写体例上，打破传统模式，力求新颖，突出人文关怀，努力
体现高职特色。在练习设计上，增加了实训的比例，训练有较强的针对性，重视情景模拟训练，由易到难，由单一到综合。
本书可供各类职业院校、高等专科学校、成人教育高等专科学校的旅游管理专业师生使用，也可供从事旅游管理工作的各界人士学习和参考。
本书编写过程中，得到了扬州环境资源职业技术学院人文系的领导以及老师的帮助支持，得到了对外经贸大学出版社的关心和支持。在编写的过程中，我们参阅了
一些时贤的著作，引用了一些书刊的例文资料。在此，我们一并表示衷心的感谢。
由于水平所限，时间紧迫，书中定有许多不妥之处。恳请老师、同学们在使用本书的过程中多提宝贵意见，以便修订时改正。

                                                                                                                                  编者
                                                                                                                                2010年2月