前 言

　　Visual Basic是Microsoft公司推出的面向对象的可视化编程语言。由于其语法简练、功能强大、采用结构化程序设计方法及方便快捷的可视化编程手段，使得编写Windows环境下的应用程序变得非常容易，尤其适合初学者学习。因此，自1991年问世以来，就深受广大程序设计人员的青睐。目前，Visual Basic已经成为许多高校必选的教学用程序设计语言。

　　根据非计算机专业人员的特点和计算机基础教育的目的和要求，计算机基础教育应该注重思维方式的培养，提高利用计算机解决问题的能力。因此，本教材的主导思想是：把传统的以计算机语言为核心的教学模式逐步转变为以问题为核心的教学模式，切实提高学生解决问题的能力。

　　Visual Basic程序设计语言教学主要包括两个方面：程序设计语言和可视化程序界面的设计。程序设计语言主要介绍Visual Basic的基础知识、基本语法、函数、编程方法和常用算法等，通过这部分学习，培养学生分析问题和解决问题的能力，这是Visual Basic程序设计语言课程的难点和重点;可视化程序界面设计是实际应用中不可缺少的，由于用户可以直接在屏幕上通过拖动控件箱中的控件进行绘制，因此这部分内容是比较容易掌握的。

　　本书紧紧围绕Visual Basic程序设计语言教学的两个方面，以Visual Basic 6.0为蓝本，从初学者的角度出发，通过大量实例，深入浅出地介绍了Visual Basic程序设计的相关知识。本书主要包括：Visual Basic程序设计概述、简单的Visual Basic程序设计、Visual Basic程序设计语言基础、顺序结构、选择结构、循环结构、数组及其应用、过程、常用控件、鼠标与键盘事件、图形方法、文件、界面设计和数据库编程基础，并根据每一部分知识的重点和难点，给出了相应的课后练习题。

　　本书由王文旭任主编，徐梓斌、钱永涛任副主编，李育泽、李妍、赵晓峰也参加了本书的编写工作。全书由王文旭负责统稿及定稿。

　　本书可作为高等学校非计算机专业Visual Basic程序设计课程的教材，也可供从事计算机应用和开发行业的人员学习参考。另外，本书的编写也兼顾了教育部考试中心制定的《全国计算机等级考试二级考试大纲(Visual Basic程序设计)》的要求，可作为全国计算机等级考试和全国高校计算机水平考试的培训教材。

　　本书在编写过程中参阅了大量的文献资料，在此向这些文献资料的作者们表示深深的谢意。由于编者水平有限，加之时间仓促，书中不足之处，敬请各位专家和广大热心读者批评指正。