前 言

　　阅读不仅是语言学习的目的之一，而且还是学习语言的主要手段和途径。阅读能使人目视万里、通晓古今;阅读能使人晓事明理，化解面临的各种矛盾和焦虑;阅读能使后人接过前人之棒;阅读能使社会不断向前发展。我们甚至可以说书籍与人生是同一概念，要想有丰富的人生，就得爱好阅读，善于阅读，不断阅读。要培养读者的良好的阅读习惯，提高其赏析各种阅读材料的能力，我们就得保证阅读材料的趣味性和知识性。由于历史的巨大惯性，在思想意识、师资、教材等多方面因素的制约之下，我国目前的英语阅读材料和相关读本仍以文学作品为主要内容，虽然这些作品能提供给学习者地道的语言环境，但其内容相对陈旧，缺乏趣味性和时代性，且篇幅往往较长，英语修养参差不齐的读者难以真正走进英语阅读的海洋。这在一定程度上挫伤了读者阅读的积极性和主动性，使他们无法去体味“读海无涯乐作舟”的境界。既注重兴趣和能力，又注重语言赏析和相关文化知识介绍的阅读读本更是凤毛麟角。《英语趣味阅读》一书应运而生，通过欣赏风趣、幽默的小故事来培养读者的阅读兴趣，达到提高阅读能力和陶冶情操的目的。本书具有以下鲜明特色：

　　1. 选材注重“悦读性”。本书打破了大多数阅读书籍以英美文学作品和散文为主的选材惯例，所有材料均选自西方日常生活中的笑话、幽默故事、典故和趣味谜语，短小精悍，具有极强的悦读性。

　　2. 知识性强。本书一改传统阅读材料“阅读答问”的编排方式，每篇阅读材料的编写均包括：词海拾贝、语言欣赏、文化之窗、参考译文、阅读启迪、趣味猜谜、补充生词、参考译文、谜底解析。独特的编写思路能让阅读的功能最大化：让读者多角度提高读语言修养，扎实语言基础，全面提升英语语言文化知识和灵活运用英语语言的能力，真正成为高素质的外语人才。

　　3. 极具欣赏和品味的价值。本书内所有英文材料均提供了中文翻译。译文最大限度地保持了原文的风格，传神地再现了原文的风趣和幽默。因此，读者只要细心品味书内的中英文表达，无数耳目一新的英语妙用一定会让你感受到英语语言的无穷魅力。

　　4. 使用便捷。对书中每篇语言材料里的生词，编者不但给出词义，而且还加注了音标，从而为读者留出更多时间去享受“悦读”。同时，还给出了英文谜语和阅读启迪问题的参考答案，便于读者自己校对。

　　5. 功能齐备，异曲同工。选材的多样性﹑体例的新颖性和资料的时代性使其具有很强的可读性﹑趣味性﹑可模仿性﹑可操作性和可鉴赏性。读者既能从中获得英语语言知识，又能感悟丰富多彩的文化，从而陶冶情操，培养自己的文化意识，在不知不觉中提高自己的英语水平。