再版前言

　　《国际贸易法》(英文版)(第二版)的编写继续遵循“方便使用者”的指导思想，从体例设计、内容安排到语言风格均旨在满足使用者(包括教授者与学习者)的实际需求。为帮助使用者快速了解本书，现将其主要特点简要介绍如下：

　　一、在体例设计上，本书兼采中外同类著作的优点，从方便教学，方便学习者使用的角度设计。全书正文共设十章：国际贸易的法律环境、国际货物买卖法律制度(I)、国际货物买卖法律制度(II)、国际货物运输法律制度、国际贸易支付法律制度、国际技术转让法律制度、国际电子商务法律制度、世界贸易组织法律制度、各国管理贸易的法律制度、国际商事争议解决法律制度。每章包括“内容大纲”、“热身问题”、“正文”、“小结”和“练习”五个组成部分。“内容大纲”(Chapter outline)可帮助使用者宏观了解本章的内容结构和主要问题，课前对“热身问题”(Warm-up questions)的讨论则可以帮助学习者积累必要的背景知识，激发其学习本章内容的兴趣和探索的热情。“小结”(Chapter summary)是对本章所讨论的主要理论、规则、观点的简要归纳，以帮助学习者回顾本章的主要内容。“练习”(Chapter questions)部分安排了“正误辨析”、“问答题”、“案例题”，个别章节还安排有“选择题”和“开放式讨论题”等多种练习形式，使用者可根据个人情况选择逐一完成或只选做其中部分题目。除上述内容外，全书还包括“前言”、“目录”、“附录”、“法律术语表”、“参考书目”其他五个组成部分。

　　二、在内容安排上，本书紧扣国际贸易法的法律渊源，既注重对重要国际条约(公约)或示范法的阐释，也看重当今世界主要贸易国家国内法的影响，尤其是中国法律的相应立法状况与立法内容。从而使学习者认识到国际贸易法不仅是国际法更是国内法，在学习国际贸易法的过程中，既要有国际视野，也要关注本土法律资源。针对中国学习者的整体水平，在具体的内容论述中本书对不同问题所费笔墨有所区别。对分歧较大的观点，着重阐述通说，对其他观点只做一般性提及，以免对学习者造成不必要的观点混乱性困扰。而对重要内容，本书采用黑体字予以突出，以提醒使用者重点掌握和理解这些内容。同时借鉴英美国家案例教学的优点，在对重要内容进行阐述时，穿插了一些中外经典案例以帮助学习者更好地理解和应用相关的法律规则。

　　三、在写作语言上，编著者努力使语言既严谨、流畅同时又不失活泼。本书的编著者认为，在以英语为媒介学习法律的过程中，应致力于实现三个目标：法律知识的获取、法律英语应用能力的提高、法律思维方式的培养。其中法律知识的获取是第一层次的目标，通过大量法律英语的浸润提高学习者在法律工作中驾驭英语的能力是第二层次的目标，培养学习者条分缕析式的法律思维习惯则是第三层次的目标。为培养学习者直接以英语思考和表达法律问题的能力，本书的正文全部以英语写作，不夹杂任何中文注释。这可能会给本书的部分使用者带来挑战，但这种挑战应该不会导致学习的困难。因为一般而言，对重要法律规则及法律术语的内涵正文部分已做了较为充分的解释，同时为便于学习者进一步展开阅读的需要，编著者已对每章内容中涉及的主要法律术语予以整理并译成中文，统一置于书后“法律术语表部分”。

　　本书力图避免外文原版法律教材在体例与内容上“水土不服”的弊端，也致力于努力改进本土法律双语教材较为刻板、生硬的印象，但这一目标的完全实现无疑是一项艰巨的任务。