前 言

　　根据国家《公共管理硕士专业学位培养方案》的要求，公共管理(MPA)专业学位的设置旨在培养一支高素质、专业化的公共管理尤其是行政管理队伍，为进一步推进公共管理的现代化、科学化和专业化，全面贯彻科教兴国之战略培养有用之才。《公共管理英语阅读教程》的编写以此为指导思想，主要为政府部门和非政府公共机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次人才提供符合时代要求的教材需求。

　　《公共管理英语阅读教程》结合国内外先进的教学理念，采用美国伊利诺斯大学MPA课程体系，从公共管理概论、公共行政法、复杂组织学、管理沟通、公共人力资源管理、职业道德和责任、战略规划、公共政策分析与策划、都市发展进程、政策制定与环境构造、政府工具、公共安全管理等方面，系统地介绍公共管理领域中的基本知识。本书中的公共管理相关英文篇章多数选自英语原版书籍和报刊，其设计思路从公共管理概念介绍和英语应用能力训练两个方面出发，配有练习答案和参考译文，是培养高层次复合型、应用型的公共管理人才的理想教材。教材既适合教师的课堂教学使用，也适合希望提高公共管理知识的群体的阅读需求。

　　本书的编者是多年从事公共管理英语教学的大学教师，并且邀请亲自参与美国伊利诺斯大学MPA课程学习海外归来的学者，以及从事政府部门公共管理工作的人员参与教材的大纲设计和材料整合。本书内容精练，结构合理，具有针对性、科学性、灵活性的特点。章节编排从公共管理的常用术语和词汇开始，由浅入深，除了公共管理基础概念的阅读之外，还配有相关经典中外公共管理案例故事和相关延伸阅读，其目的是充分阐释现代公共管理理念的同时，也能使读者欣赏到经典的英语阅读篇章。

　　卢长怀和孙丽霞负责全书的主编工作，包括初稿和终稿的审校、修订以及内容补充。郭铁妹、李福超和宋金龙副主编参与了初稿的资料收集和大纲审定工作，以及部分章节的编写和修订工作。另外，张智勤、杨洋、孙建英、郭敬满、张琳等也参与了本书的资料收集工作。在此表示衷心的感谢。

　　本书的部分阅读内容和名词解释，部分选自原版外文书籍和报刊，部分选自互联网有关网站的内容和维基百科。在此，我们谨向这些书籍和文章的作者们表示由衷的感谢。由于无法逐一联系作者，本书引用的文章的著作版权仍属于原作者，如果涉及版权问题，请作者联系本书主编。鉴于本书的编委学术水平以及经验有限，书中难免有疏漏或不妥之处，恳请使用或阅读本书的各位专家、广大教师和读者批评指正。本书编委会2014年10月于大连