前言

　　为适用经济发展和职业教育改革要求，满足高职院校会计教学以及财会人员、经济管理人员更新知识及自学的需要，进一步提高人才培养质量，我们组织部分骨干教师和企业实践专家按照新的企业会计准则和新的税法要求，编写了《财务会计（第三版）》。本书系统地阐述了财务会计的基本理论、基本知识、基本方法和基本操作技能，教学、学习目的明确，内容新颖，重点、难点突出，结构合理，特点明显。

　　本书体现了以下特点：一是突出指导性。编写中，我们坚持以财政部颁发的最新企业会计准则为依据，吸纳财务会计理论与实践的最新知识和营改增等最新税收政策，努力反映现代企业制度对财务会计核算的要求，体现了教材的先进性和科学性。二是突出实践性。在教学内容安排上，分析会计岗位的典型工作任务，按照任务驱动、项目导向模式，设计教学项目和学习任务，贴近业务实际及学生特点，运用案例、模拟训练等形式，做到了准确精练、深入浅出，突出了实用性、可操作性特点。在项目和任务中，配备了知识窗和相关链接，帮助学习者理解、巩固和深化会计知识。三是突出学习目的性。本书坚持了详略得当、突出重点和难点原则，淡化理论，强化技能，使编写内容体现了新的教学思维方式，每个项目和每项任务都有具体的知识目标、能力目标和素质目标，渗透了技术、能力目标培养的训练方法。四是突出系统性和逻辑性，使教材内容形成一个有机整体，在注重系统性和全面性的同时，突出专业性和新颖性，有助于提高学习者学习的积极性。五是突出与相关资格证书考试的衔接性。按照相关会计资格证书考试的要求，在内容上衔接，在业务上渗透，在技能上加强，实现教学内容与职业资格证书内容的衔接与置换，努力为广大会计资格证考试者提供方便。

　　本书由付若勤、李晓琳任主编，李凤英、于云霞、陈玉兰和张秋银任副主编。项目一和项目五由付若勤编写；项目二、项目三和项目四由张秋银编写；项目六、项目八和项目十二由李凤英编写；项目七由李牧怡编写；项目九由马兴森编写；项目十、项目十六和项目十七由于云霞编写；项目十一由马凌霄编写；项目十三和项目十四由李晓琳编写；项目十五由陈玉兰编写。付若勤负责大纲的拟定以及全书的编纂、修改和定稿工作。

　　由于营改增税收政策是2016年5月开始施行的，所以本书在相关业务处理方面所列举的例子的年份都在此之后，主要是为了提升业务训练的实用性。

　　本书在修订过程中，与2016年营改增税收政策及相关业务处理等有关的部分，得到了许爱民、卢守和、梁全芳和曲昌勇等同志的协助，在此表示感谢。

　　本书可作为高职院校会计专业及经济类专业教学用书，又可作为会计人员和经济管理部门的学习参考用书。

　　由于水平有限，书中难免存在疏漏和错误之处，请学者和读者批评指正。