本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极探索推进日语教学与思政教育深度融合的有效路径，汇集了国内各高校一线日语教师的课程思政教学智慧，通过遴选代表性、典型性的思政教案，展现日语课程思政如何“大有所为”。本书中的思政教案围绕社会主义核心价值观、守正创新与强国建设、文化自信与文明互鉴等主题，深入挖掘各门日语课程、各个教学环节中蕴含的思政元素，精心设计课程思政相关的教学活动，引导学生在学习日语知识的同时厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的家国情怀与国际视野，使学生具备扎实的语言功底和深厚的人文与科学素养，未来能够活跃在国际舞台，成为用外语讲述中国故事、传播中国声音的文化使者，成长为堪当历史重任的外语人才。
社会主义核心价值观篇
投我以木桃，报之以琼瑶——日语授受表达的“双向奔赴”
医者仁心，德艺双馨——“基础日语”课文中的医者故事
一勤天下无难事——中日“性向词汇”比较研究
志存高远，脚踏实地——“高级日语”中的大学生择业观塑造
守正创新、强国建设篇
知行合一，学以报国——“新文科”“大外语”理念下的论文选题与研究方法
守正创新，历久弥坚——中华老字号品牌的日语推介
科技强国承使命，智能制造创新局——以新质生产力引领中国式现代化新征程
发展生态文明，建设美丽中国——“中国文化概要”课程思政教学案例
文化自信、文明互鉴篇
山川异域，风月同天——日本衣食住文化中的中华传统文化底色
树立大食物观，守护“舌尖”安全——中日饮食文化比较研究
文明互鉴，美美与共——中日文化交流的传承与创新
融通古今，衣“尚”中国——“大学日语”教学中的大学生时尚观塑造